大学生廉洁文化征文 浅谈开展大学生廉政教育的现实意义 胡锦涛总书记曾说：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”大学生作为我国未来建设者和社会主义事业接班人，他们的健康成长关系到祖国的强盛和民族的希望。高校党委和纪委要深刻领会胡总书记的讲话精神，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，把党风廉政建设和反腐败工作融入学校的各项工作之中，有效开展大学生廉政教育，提高大学生廉洁意识，塑造高尚的品质和廉政精神，是高校教育的重要课题。本文针对开展大学生廉政教育的现实意义进行论述和总结，以期引起高校教育工作者的充分重视。 第一，大学生廉政教育可以促进高校思想政治教育工作开展。 大学生思想政治教育包括思想教育、政治教育、道德教育、法制教育、纪律教育，着眼于大学生思想政治综合素质的塑造。大学生廉政教育是用廉政文化的思想理论和道德规范对大学生施加影响，培养大学生诚信、公正的品质。反腐倡廉教育从大学生抓起是从源头上遏制腐败现象的重要举措。反腐倡廉教育是高校思想政治教育的一个重要组成部分。切实抓好这方面工作．意义深远。 对大学生进行廉政教育不仅是一项党风廉政建设和反腐败斗争的基础工程，而且是一项高素质人才培养的建设工程，是广大的大学生思想政治教育的必修课。中共中央颁发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》指出：要把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操。 大学生是祖国的未来、民族的希望，也是社会未来的中坚力量，对他们进行反腐倡廉教育，是加强和改进大学生思想政治工作的必然要求。以正确的世界观、 人生观、价值观和道德观、法制观教育为主要内容，把社会主义核心价值体系贯穿于教学的全过程，通过理论学习和实践体验．帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬民族精神和时代精神．确立正确的人生观和价值观，加强思想品德修养．增强学法守法用法护法的自觉性．全面提高思想道德素质和法律素质。大学生是校园文化建设的主力军，加强大学生廉政教育，充分发挥大学生在校园文化建设中的主体作用，对校园廉政文化氛围具有重要作用；加强大学生廉政教育，提高大学生的廉政意识，有利于师生间的互动交流和教学相长，从而促进高校思想政治教育工作的开展。 第二，大学生廉政教育有利于社会主义和谐社会的构建。 改革开放以来，腐败现象在我国滋生并迅速蔓延，这已成为困扰我国现代化建设进程的棘手问题。反对腐败是关系到党和国家生死存亡的严重政治斗争。我国的社会主义廉政建设包括廉政法治建设、廉政文化建设、廉政监督机制建设、廉政教育等内容。廉政教育在廉政建设中起着基础性作用，它是从源头上铲除腐败滋生的土壤、抓好治本的重要举措。 我们所要建设的社会主义和谐社会．是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。它们相互联系、相互作用。其根本出发点和最。终落脚点是以人为本。以人为本是和谐社会的本质要求，人是构建和谐社会的主体，因为和谐社会所要达到的人与人之间、人与自然之间、人与社会之间的和谐，都要靠人去推动和维护，政治、经济、文化、社会内部要素之间的和谐也要靠人去协调和实现。所以，构成和谐社会的最需要的微观基础，是一个个“和谐的人”。只有人的和谐，才能实现社会的和谐，也只有和谐的人，才能建立和谐的社会。而大学牛廉政教育正是培养“和谐的人”的过程。通过大学生 廉政教育．我们才能够教育和培养出符合社会主义现代化建设需要的高标准人才，才能够教育和培养出全面而自由发展的“和谐的人”，进而让其发挥能动性和创造性，齐心协力地建设惠及全国人民的社会主义和谐社会。 第三，对大学生进行廉政教育有助于大学生综合素质提高。 高校承担着育人的重要任务。大学生是社会各行各业的中坚力量，因此，高校的人才培养质量对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。大学生关心政治，思想活跃，充满朝气，可塑性强。大学阶段是他们世界观、人生观、价值观形成的关键时期，这个时期的廉政教育对于大学生能否树立正确的权力观、金钱观、名利观、人情观，能否经受权力、金钱等的考验，能否在市场经济的复杂环境中自觉抵御不良风气，按照党的要求健康成长具有至关重要的影响。 由于在精神文化领域中受大量涌入西方消极腐朽的人生观、价值观的侵蚀和毒害。部分大学牛在客观上树立了以金钱利益为核心的市场价值观，比如利己主义、拜金主义和个人主义等道德价值观，导致他们过于关注自身生存状况和发展条件而削弱了对崇高精神的追求。过于注重对实惠的目标和眼前利益的追求，忽视长远发展；集体观念淡薄，理想信念缺失，学习工作、人际交往以个人利益为目标；不愿奉献，不愿付出，金钱至上、惟利是图．对利益的索取胜过一切。所以，围绕大学生的廉政教育开展一系列教育活动，可以使大学生逐步形成积极健康的道德观，提高对社会上腐败现象的识别能力和抵御力，坚定大学生的政治信仰，为将来成为社会主义事业合格的建设者和接班人打下良好基础，也有助于大学生提升个人综合素质。 第四，加强大学生廉政教育有利于发展社会主义民主政治和弘扬我国优秀的廉政文化。 社会主义政治文明建设包含着丰富的内容，其核心和精髓就是建设高度的社会主义民主，保证最广大人民当家作主的理想目标得以实现。社会主义民主政治不但受社会经济发展水平制约。而且受到深层次的政治文化的制约，尤其是政治心和政治思想的制约。中国是有着几千年封建历史的国家，封建专制主义思想对社会危害极大，虽然新中国存消除封建主义思想的危害上取得了很大成就。但其余毒仍然不可忽视。通过大学生廉政教育．我们可以在思想源头上最大限度地消除封建主义对大学生的危害，使这些即将走上工作岗位、掌握一定权力的学生真正做到当人民的公仆，不滥用职权，全心全意为人民服务。 廉洁是中华民族的传统美德之一，也是当代大学生应有的道德品质，需要在新的历史时期将其发扬光大。千百年来，我国儒家伦理的核心——以家族为基点的群体本位，是贯穿于中国道德价值观的主线，培育了一种整体主义精神，并在此基础上形成了廉洁自律、克己奉公、勤政务实、见利思义、修己慎独等优秀的廉政思想。从古至今，我国历史上廉政事迹举不胜举，于谦的“要留清白在人间”，林则徐的“不廉，则无所不取；不耻，则无所不为”，中国共产党在土地革命、抗日战争、解放战争时期也形成了廉政传统，到新中国成立后焦裕禄、牛玉儒、任长霞等无数优秀共产党员、廉洁奉公先进人物的模范行动和“三个代表”重要思想这一先进的廉政理论，都在人民群众和青少年中广为流传，形成了强大的精神力量。廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分，大学生是社会主义先进文化的重要创造者、继承者和传播者，因此加强大学生廉政教育对于传承和弘扬我国优秀的廉政文化，抵制外来的腐朽文化，具有很大的现实意义。 第五，大学生廉政教育有利于加强全国反腐倡廉建设。 二十一世纪新时期的大学生正迈着时代的步伐前进，要继承民族优良传统文化，发扬民族精神，走进文明时代，廉洁修身，既是大学生的崇高使命，也是大学生的历史使命。高校是培养社会主义事业接班人的主阵地，抓好高校反腐倡廉建设，是发展中国特色社会主义、推进党的建设的必然要求，是我们始终必须抓紧抓好的重大任务。由于我国正处在社会主义初级阶段，在从计划经济向市场经济转化的过程中，优质的教育资源十分紧缺，社会主义市场经济发展还不完善，所以，滋生腐败现象的条件不可避免。 反腐败是关系党和国家生死存亡的霞要政治斗争。党的十七大报告中明确提出要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，扎实推进惩治和预防腐败体系建设。在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防．更加注重制度建设，拓展从源头上防治腐败工作领域。作为尚未毕业的大学生，其手中并无权力，也无腐败可言，但是大学生是国家干部的重要来源，是国家各个领域的人才预备队．并且还有相当部分的大学生会成为政府机关、企事业单位等部门的领导。大学生的思想基础如何，廉政意识如何，对他们将来从事工作将会产生重要影响．其自身的重要地位也决定了其在大学阶段所接受的廉政教育成效的重要性，因为现在其所接受的廉政教育将决定其建立何种廉政观。对大学生进行廉政教育，可以使反腐败关口前移，做到未雨绸缪，防患于未然，从源头上防止腐败行为，在萌芽中清除腐败意识．从根本上完善反腐机制。 我们知道，廉政并非自然之所出，而要经过个人后天道德修养然后才能达到。因此，我们必须以社会主义核心价值体系为引领和主导，以加强法制和诚信教育为基础。高校要从构建社会主义和谐社会、培养国家合格公民的使命和责任出发， 大学生廉洁文化征文 语晚风中，淡泊一生甘始终”，廉洁是一株翠竹，博风迎雨，淡泊一生；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，廉洁是一枝睡莲，出身污垢，洁身自好；“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，廉洁是一剪寒梅，和尽风霜却依旧傲然独立...... 廉洁，如此地家喻户晓，妇孺皆知。那么什么叫作“廉洁”呢？哪些行为又是我们所说的校园廉洁呢？ 廉洁，这对不同的人，有不同的含义。官有官法，师有师德，学有学风。曾几何时，和多数的大学生一样，我也认为廉洁与我们无关，这只是当权者的事情。不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋私，不贪赃枉法是一个当权者最基本的素质，也是廉洁的最低要求。随着社会经历的增加，我慢慢理解到，廉洁其实是一个民族，一个国家最基本的素质。作为一种道德规范和政治要求，廉洁要求我们每一个公民都不能置身事外。行为纯洁，不随便索取并以身作则，同腐败现象做斗争是我们每一个公民的本分。 社会在不断地发展，廉洁的触角可以说伸向了社会的每一个角落。作为一名大学生，我对学校开展廉洁教育的意义有更深一步的认识。大学并不是一片与世隔绝的乐土，众多不良社会风气时刻有可能腐蚀掉大学生的灵魂，甚至一些名望很高的教师也未必能够抵挡住诱惑。在这里，腐败和虚伪并未丧失掉期生长的土壤。考试作弊，学术腐败......这些数见不鲜的现象，无一不在鞭笞着新一代文化人的灵魂。 作为中国传统道德的基本规范，廉洁被视为“国之大维”、“仕者之德”、“人生大纲”。而教师作为人类灵魂的工程师，智慧长河的开拓者，肩负着培育下一代的艰巨任务。为真为善为美，以廉洁立世，铸就高尚师魂也就成为教师义不容辞的责任。其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。因为传播文明 是你们与生俱来的责任，师者不知廉洁，文明又何以传承呢？不廉洁，贪欲多，又何以为人师表。抛却教师队伍中的少数糟粕，我们很欣慰也很敬佩地看到了闪着人性光辉的你们。廉洁从教成了你们永恒的追求；廉洁育人筑就了你们不悔的青春。执著献身，爱岗敬业，乐于奉献是你们神圣的使命；严于律己，廉洁从教，是你们高尚的操守。你们的身影因此而高尚，廉洁的内涵，在这里也得以升华。一身正气立身从教，两袖清风以德育人，是你们最恰当的写照。作为一个有知识、有热情，思想活跃，善于思考，乐于接受新事物，有着活力的群体，拥有一颗廉洁的心是大学生身上最可贵的品质。但是由于大学生世界观、人生观和价值观尚未完全成熟，加之涉世未深，不能很好地辨别面临的陷阱，不能很好地控制自己的行为。因此，在大学生中开展“崇廉尚洁”的教育活动显得尤为重要。在生活中吃穿朴素，不盲目攀比；在工作上，做好本职，兢兢业业；在思想上严于律己，自觉地抵制拜金主义、物欲主义、享乐主义的诱惑和侵蚀；这些不都是廉洁的一种表现吗? 我们都不是天生的圣人，并不是天生就知道何为廉洁，并不是天生就知道怎样去践行廉洁。对于每一个人来说，崇廉尚洁，教育为本。大学生作为社会接班人不可或缺的一份子，承担着来自自己，家庭，社会的责任。今天的我们，就是家庭、社会和国家的明天。使大学生具备廉洁的品质成了当代教育的核心任务。 做到廉洁也绝非易事。 做到廉洁，需要有高尚的情操。要想让大学生们养成崇廉尚洁的好习惯，并且发自内心地去践行廉洁，首先就得培养学生高尚的道德情操。做到廉洁，既是传统道德对我们的要求，也是法律对我们的约束。因此，学校经常开展各种各样培养学生道德情操的活动，让学生在不断的实践过程中去感受到廉洁的 重要性是培养学生廉洁品质的根本措施。 做到廉洁，还需要有纯净的源泉。问渠那得清如许，唯有源头活水来。对于一个大学生来说，这个源泉可以有很多。我认为最直接也是最重要的还是他们的师长。一个优秀的老师可以教出一批批优秀的学生，一个廉洁的老师也可熏陶出一批批纯净的学生。同样，一个贪婪的老师也可以毁掉一颗颗原本纯净的心灵。因此，廉洁大计，教育为本；教育大计，教师为本。要想让学生们真正从内心接受廉洁，拥有一批廉洁的教师是必不可少的。 做到廉洁，更需要我们做好长期坚持的心理准备。所谓“行百里者半九十”。一个人一时的廉洁称不上真正的廉洁。能够坚持一生的廉洁才能说是真正做到了廉洁。只有坚持，廉洁才能成为现实，而不是一句口号。 然而，真正要做到廉洁之风处处吹，廉洁之行处处见，并非一蹴而就的事，可谓还任重道远。在这样一个法制建设发展得还不是十分完善的国家，在这个物欲横流，纸醉金迷的时代。廉洁，是我们追求的梦想。廉洁更应该是我们为之奋斗不息的目标。作为这个美丽校园的一员，我只愿我们能携手，共用一颗清心，共筑一片青天。因为我知道，为人要堂堂正正，堂堂正正心才安；处事要清清白白，清清白白德自树。没有一颗纯净的心，写不出一个大写的“人”。我也相信，只要我们人人都有这样一颗清心，共筑一片青天，不会是梦想。 2010.12 大学生廉洁文化征文 廉洁文化进校园 学校担负着培养和造就社会主义事业接班人和建设者的重任。而广大青年学生是祖国的未来、民族的希望，他们是否具有坚定的廉洁信念，将直接影响到若干年之后我们国家的社会廉政风气。因此，加强校园廉政文化教育显得势在必行。 廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式及社会评价的总和。它作为一种潜在的力量，为反腐倡廉提供了智力支持、思想保证和舆论氛围。全面推进校园廉政文化建设，对于加强校园建设，培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、促进社会和谐发展具有十分重要的意义。新加坡前总理李光耀曾说：中国在21世纪的发展变化取决于三个条件，一是中国的下一代有没有信仰；二是中国的下一代有没有责任感；三是中国的下一代能否实现廉政。中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，明确提出：要大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村。积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑，立足当前、着眼长远、因势利导、循序渐进，不断增强廉洁教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操。这都为我们树立正确校园廉政文化理念指明了方向。作为社会教育机构，必须 确立崇尚科学文化、弘扬传统美德、追求真理先进、激发创新精神的文化建设目标，树立“以廉为荣、以贪为耻”的思想理念，综合运用思想教育、纪律教育、法制教育等手段，积极倡导廉政文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等，营造出正气昂扬、清廉文明、和谐发展的舆论氛围，引导广大师生明辨是非、区分善恶、分清美丑，使廉政文化理念入耳、入脑、入心，成为每一名教师和同学的座右铭。 好的校风能激发和凝聚学校成员的内在动力，催人奋进。要坚持把廉政教育作为学校工作的一项长期性、基础性的工作来抓，把思想教育、纪律教育、法制教育与社会公德教育、职业道德教育紧密结合起来，贯穿于学校教育教学的全过程。突出对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育，严肃惩治各种不正之风、违纪违法行为，用行之有效的教育手段来激浊扬清，提高师生对腐败的认识、对党和政府的信任及对伦理道德的评判标准；要坚持廉政文化建设与党员先进性教育相结合、与校园文化建设相结合、与党风行风师风建设相结合、与学校素质教育相结合，注重教育的多层性、针对性和实效性，不断树立党员干部和广大师生“崇廉尚洁”的思想道德观，促进校风、教风、学风的根本好转，建立“廉洁从政、诚信守法”的良好风尚。 廉洁种子的生根发芽离不开一个良好的土壤。要使校园廉政文化产生良好效果，氛围的营造、环境的打造十分重要。 一是创设廉洁的文化环境。要立足廉政，结合校园实际，打破常规，深入挖掘新的廉洁教育资源，尽力为学生的发展提供廉洁宽阔的空间。如开辟师生廉政作品专栏，悬挂著名科学家、学者、廉官的画像，著名的治学、治教、反腐倡廉名言警句，书写催人奋进的廉政标语等。二是创设优雅的校园环境。要加强校园的硬件建设，始终保持校园环境的整洁、廉明。如对学校道路、学生社区、学生公寓、文化活动场所以及绿化区要进行统一规划，做到“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”，时时处处见廉洁。三是创设健康的外部环境。要加强对学校周边环境的治理，特别是网吧、书吧、影视厅等的治理整顿，切实防止影响学生健康成长的文化扎根驻营。 校园是传播文化的场所，各种文化载体很多，必须综合利用。一要充分运用传统载体。将廉政文化教育纳入教育教学计划，充分挖掘和利用政治、语文、历史等教材中的廉政教育资源。同时，还要组织专门人员筛选适合于各层级学生的廉政文化读本，通过开设廉政教育课程，在课堂上进行廉政文化的灌输、廉洁意识的培养。如课堂学习明朝诗人于谦的《石灰吟》，通过讲解咏颂“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的诗句，在广大学生中开展“说廉正、赞廉正、明廉正、做廉正”的教育，使每个学生都从形成尊廉崇廉的共识，使廉正之风走进学生 心底，进而引导学生做有正气，重气节的人。二要扩大廉政文化阵地。要多方设立载体，广泛搭建平台，以校广播站、校园网站、校报校刊、板报等为载体，定期播报廉政勤政先进典型的事迹，播放廉政教育录像片，发布廉政教育信息；以廉政文化宣传标语、宣传画、警示教育牌、廉政文化宣传橱窗等为载体，营造廉政文化的声势。三要丰富廉政文化活动。努力做到内容时代化——内容选取上既注重吸收传统廉政文化精华，又根据时代特点，广泛吸收收集具有时代气息的廉政文化标语和易看易懂的各种漫画，强化对群众的宣传教育；形式多样化——要根据不同类别学校、不同学生的特点，分层级、分层次组织开展廉政文化活动。如以校园文化长廊和宣传栏等为宣传主阵地，筹建设立“廉政文化宣传廊”、“廉政文化小标牌”，大力宣传廉政文化。如开展廉政事迹演讲比赛、廉政知识竞赛、学习交流会、主题辩论会、参观廉政文化教育基地、征集廉洁自律格言等活动，使廉政知识在各项活动中得到传播，增强廉政文化的辐射力；效果立体化——文字简单、主题突出，使广大师生易于认可和接受，强化了监督意识，也使大家受到长期警示。 建立规范有序的管理机制，是维系学校正常秩序、推进廉政文化建设的重要保证。一是机构全。要建立健全党委统一领导，党政齐抓共管，思想政治教育部门、纪检监察部门及相关工作部门各负其责，广大干部师生共同参与的领导体制 和工作机制。要立足学校实际，成立由校长、党支部书记、各科室负责人、团组织等组成的廉政文化建设领导小组，定期专门研究校园廉政文化建设。同时，要充分发挥党组织和共青团、工会、妇联等群团组织的优势，通过建立学生执勤队、监察队等，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。二是制度硬。要把校园廉政文化建设纳入学校制度建设的重要内容，与学校物质文明、精神文明、政治文明建设相结合，同教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。强化责任分解，严格责任考核和责任追究，确保校园廉政文化建设与学校其他工作同步发展，相互促进。三是方法新。要坚持与时俱进，求真务实，按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，体现正面引导、反面警示，不断创新校园廉政文化建设的方式方法，促进校园廉政文化建设的深入和长效。 总之，校园廉政教育的成败，不仅关系学校的生存和发展，还影响到祖国下一代的成长，这需要全体师生共同努力才能完成。我希望公平公正永远长存！ 七一班顾云 2015年9月8日 大学生廉洁文化征文 天门小学廉洁文化进校园征文活动 前言 廉洁是中华民族的传统美德，天门小学通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念、法律意识等教育形式，增强党员干部廉洁从政的意识，提高教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，在师生中营造“廉荣腐耻”的思想共识，结合学校实际，开展“廉洁文化征文比赛”活动。全体师生紧紧围绕“廉政文化”这一主题开展自创写作，从诚实守信、廉洁自律、遵纪守法等方面进行选材，弘扬“敬廉憎贪、诚信正直、奉公守法、自律自强”的精神，阐述了对戒贪倡廉、诚实守信的认识。 大学生廉洁文化征文 廉政作文 首先，我们来做一道题吧，两个官员，一个贪污受贿，用权利挣下一座金山；另一个则在人们心中刻下了一个名字，你更喜欢哪一个？答案不需要多说，肯定是第二个。为什么呢？因为他不贪污不受贿，是一个清廉正直的好官。 讲廉洁教育，塑高尚之风。廉洁这个话题，似乎对我们而言有些遥不可及，但如果我们留心一下，就不难发现，其实贪污受贿和廉洁奉公这两个截然不同的话题就存在于我们的身边。 例如，在我们班里时不时就会出现这类事情，部分班干部收了别人的零食和别人的钱财，就可以让别人不扫地；部分班干部因为和别人关系好，自己的朋友违反了纪律，就可以包庇，不记名字……一屋不扫何以扫天下，同样，小时候都做不到清廉、正直，长大之后又何谈廉洁奉公呢？ 想必大家都知道包青天（包拯）吧，他一生清廉正直，虽然生活清平，但却被人们永远铭记于心，至今仍被人们怀念。 中国古时候有个典故说道：三人分粥，当时这碗粥是在三人都饿了好几天的时候得到的，这碗粥有多重要，不要我说大家也知道。这时要把这一大碗粥分进三个小碗里，他们中间有一个当官的，这个人平日是个清廉正直的好官，得到大家的认可，大家都同意让这个人来分，那碗粥本来就不是很稀，多分点少分点都不会饿死，只在于把肚子填不填得饱的问题，这个人面临了艰难的选择，如果平均分，就能体现出他是个清官，而给自己多分点则会将他平日做清官的努力毁于一旦，你说他该怎么办呢？ 清廉正直的人，虽然生活清平，但会被人们所称道，说句实话，你工作认真，为人清廉正直，得到大家的认可，则你的官位会青云直上，随着官位的上升，你做到清廉正直的可能性也就越小，你若保持下去，百姓也就越认可你，这不也是一种双赢吗？ 贪污腐败和廉洁奉公的后果显而易见，廉洁奉公的人，虽然过得相对会清平一点，但却会被人们所称道，所铭记；贪污受贿的人，过得相对富裕一点，但却会被人们所辱骂，所遗忘。所以我们就应该从小做起，从我做起，做一个廉洁的人，做一个正直的人。 廉洁征文 古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏，他们为老百姓服务，把自己的一生都奉献给人民。他们这种清正廉洁、一心为民的精神值得我们赞扬，更值得我们学习！ 最近，我看了这样一个故事：明朝时代，周新担任司法按察使。一天，有人给他送来一只烤鹅，他坚决不接受，但送礼人已经出门了。于是，周新叫家人把烤鹅挂在屋子后面，以后凡是送礼者，他就让家人领着送礼人去看那只烤鹅。 在平常的学习生活中，经常发生这样的事：老师让某个同学批默写作业，有位同学发现自己错了，便给批作业的同学一些小恩小惠，让他装作没看见，批自己全对，以此来逃避师的惩罚。 其实，这种做法是不对的。如果不及时改正这种错误的，侥幸的心理，就会铸成大错：长大后，一碰到难以解决的困难，就想到用贿赂的办法解决，要是被查出，轻则惩罚，重则坐牢。所以，我们一定要改正这种不正确的观念。 我们是祖国的栋梁，祖国未来的希望,好习惯只有从小养成，才能做个对社会有用的人。廉洁是做人之本，做事之根。构建和谐社会，离不开我们。我们只有做到坚定自己的信念，乐于奉献，自觉抵制社会不良现象，才能彻底消除贪污腐败这种不良现象。 论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。历史上有许多值得我们学习的廉洁模范人物：一代清官包公、海瑞，人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞……无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是我们的追求！ 亲爱的同学们，让我们从身边的小事做起，坚定自己的信念，反对腐败，发扬廉洁吧！ 廉洁征文 反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。古代有许多的廉洁官员，比如杨震：《杨震暮夜却金》讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事，在夜深人静之时，在没有第三者知道的情况下，杨震作为王密的上司，同时又是他的恩师，坚决拒收重金，并且铮铮铁言，这是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事，其“慎独”的精神可嘉，堪称历代师表。故事虽小，其教育意义却不小。一个人，从小到大，为民为官，白天黑夜，有人无人，都能严以律己，不贪不占，拒礼拒贿，其人品之高尚，其道德之规范，有口皆碑。杨震高尚的行为表现在：他为官，严于律己，不贪不占，他在没有第三者知道的情况下，坚决拒收重金，其品德之高尚，堪称楷模。杨震做官清正廉明，从来不肯私下接见任何人，就是家里的人，也不准他们过问他的公事。他除了应得的薪饷之外，一丝一毫都归入公家。他常常教育家人要节省家用，出门的时候，也叫他们步行，不准乘坐公家给他准备的车子。有人见他这样清廉，做了大官，家里还是那样的清苦，就劝他添置产业。他却说：“让后世的人称我的子孙为„清白官吏的子孙‟，拿这个当作遗产，不是很丰厚吗？”由此，“清白传家”的美誉传诵至今。 廉洁，说起来容易，做起来也不难；但是真正拒绝别人的贿赂，还是需要一点境界的。大学生廉洁文化征文 廉洁征文 同学们，你们听说过“我心有主”这句话吗？这可是爸爸告诉我的为人之道，还是让我来给你们讲个故事吧。 东汉末年，世道纷乱。学者徐衡一次外出办事，途中口渴难忍。路边庄园近处有几株梨树，其他行人纷纷摘梨解渴，唯独徐衡不为所动。有人对他说：“世道大乱，此梨无主，何不摘而止渴？”徐衡正色道：“梨虽无主，我心有主。” 听了这个故事你能理解徐衡的“梨虽无主，我心有主”这句话吗？其实他是想告诉我们：那梨树、梨子在战乱时期虽然无人来管，成了“无主”之物，但在事实上还是有主的；那梨树、梨子的主人到底是谁呢？我不知道，但我知道那肯定是别人，不是我；既然是别人的东西，不是属于我的，我就不能要，不能伸手。 由此我想到了发生在自己身上的一件事，有一次我在教室里扫地时，捡到了一只漂亮的自动铅笔，我看看四周没人，真想把它装进口袋里，可是我立刻想起了爸爸给我讲过的徐衡的故事，我赶紧把铅笔交给了老师。你们有过这样的经历吗？那就让我们记住徐衡的这句话：“梨虽无主，我心有主。” 也许 也许就是一本书一首歌，一部电影一部电视片，从这里开始了，开始了人生的转变。 也许就是一瓶酒一条烟，一袋礼品一袋茶叶，从这里开始了，开始了人生的演变。 也许，也许就是一位老乡一名远亲，一个朋友的朋友一个同学的同学，从这里开始了，开始了人生的改变。 也许就是一声”叮嘱”、一句”肺腑之言”，一场舞会一场宴会，从这里开始了，开始了人生的褪变。 也许，就是一张门票一份请柬，一次旅游一次留念，从这里开始了，开始了人生的突变。 也许你是一位受过隆重表彰的好领导、好干部、是位模范、是位榜样，当众多荣誉和鲜花围在你面前，你是否被这些荣誉和鲜花冲昏了头脑，拿自己的荣誉做掩护，丧失原则，而将自已正在推向另一个极端？ 也许你是一位市领导、一位局领导、一位乡镇领导、一位关键科室的负责人，当权利握在你的手中、许多诱惑摆在你面前，你的立场、你的原则、你的党性是否在动摇、在改变？ 也许你立场坚定、大义凛然、公正无私、光明磊落、在金钱面前不动心，在美女面前不动色，在权利面前不丧失原则，被群众所认肯，被社会所认肯，在人们的心中永远是一位名副其实的党员！ 也许你被许多荣誉和鲜花冲昏了头脑，也许你在诸多诱惑面前不能辨别是非，也许就这么一小步、这么一闪念、这么一霎那、这么一抬头一举手，或着是这么一回的失误，而走向了罪恶遗臭万年！ 也许的就也许了，也许有的青史长存，有的以泪洗面，有的还在徘徊，有的还在乔装打扮，有的还想卷土重来，有的还在故事重演 也许你记住了楷模的微笑，也许你记住一悬崖后的粉碎，也许你衡量、你思考、你犹豫，也许你根本就用不着衡量、用不着思考、用不着犹豫，心中唯有两个字――”廉洁”！ 廉洁，正是我们每个党员干部的美德，廉洁，也是我们每个党员干部的责任。以廉为荣、以廉为美、以廉为乐，让廉洁的旋律唱响在共和国的上空，让我们的五星红旗更加地绚丽灿烂。 让我们紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，廉洁勤政，努力拼搏，共同建设我们美好而和谐的家园！ 大学生廉洁文化征文 建廉洁文化，构和谐校园廉洁指不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到污染。而廉洁文化是指廉洁自律，不以权谋私，不徇私情，公平公正，清白做人的精神。建设校园廉洁文化是和谐校园建设中的重要一项，要构建廉洁和谐校园，我们必须努力建设校园的廉洁文化，这样才能加快推进和谐校园的构建。 那为什么学校要努力建设廉洁文化呢？廉洁文化对和谐校园的构建又有哪些意义呢？ 建设校园廉洁文化有助提高教师的职业道德水平，使其廉洁从教。教师作为学生学习知识的引导者，知识的传授者，肩负着学生知识与思想道德培养的双重职责。教师廉洁从教，以身作则，严谨治学等好的行为品质潜移默化地对学生的品格培养产生影响。建设廉洁文化，有助于教师提高自身的素质，看到自身的不足，完善教师的教风与教学态度，更好地教育学生。大学生廉洁文化征文 建设校园廉洁文化，有助于使学生树立正确的“三观”。学生，是我们国家建设的接班人之一，是我们民族的希望。和谐校园的构建离不开廉洁文化的建设。而加强学生对廉洁文化的学习，有利于学生树立正确的义利观，抵制不良的诱惑，区分善恶是非，不取不义之财，不谋非法之利，进而提高自身的道德修养水平，从而树立正确的世界观，人生观和价值观。 建设廉洁文化，有利于为学校营造一种良好的校风。一个好的学校学习氛围对学生是非常重要的，而廉洁文化的熏陶，有助于扫去一 些不良的学习风气，净化校园文化的腐朽文化，有助于端正学校师生的教学学习态度，营造廉洁公正的学校氛围，为学生提供一个良好的学习环境。学生在良好的学习氛围下才能更好地专心于自己的学习，取得更好的成就。 建设校园廉洁文化是一项长期性，重要性的任务。那我们应该如何促进校园廉洁文化的建设，推进构建和谐校园? 首先，要促进校园廉洁文化建设需要扩大宣传力度。让全校师生清楚什么是廉洁文化及其建设校园廉洁文化的重要性，有利于加快校园廉洁文化建设的进程。学校可以充分利用校园资源，如广播站，宣传栏，校园报刊。学校也可以组织师生召开关于“建设校园廉洁文化，促进构建和谐校园”的主题班会或专题讲座，使“反腐倡廉”的思想深入人心。同时学校还可以就这一主题举办手抄报比赛、演讲比赛，黑板报比赛等等活动，使学生们参与其中，通过收集相关资料，整理资料等形式，使学生更加了解廉洁文化。 其次，学校应该制定相关校规，规范校领导以及全校师生的行为，同时制定一定的监督与评价机制。制定具体的奖惩制度有利于减少学校邻导干部的贪污腐败现象，规范教师的行为。建立恰当的评价制度，对学校的廉洁文化建设进行评估，客观地评价校园廉洁文化的建设，多积累经验，总结工作。创造校园“以廉为荣，以贪为耻”的良好氛围。学校各方人员都做到了廉洁公正，不谋私利，不贪污，不腐败，那么和谐校园的构建也就更近了。 再次，校园廉洁文化的建设可以引入到课堂教学中。教师可以 在自己的课堂中穿插一些廉洁文化的知识，教育学生做一个像海瑞、包青天那样的清廉的人，不贪污，不以权谋私，不贪别人的小便宜，诚实守信，正直的人。我们的学校教育主要还是以课堂教育为主，如果能够发挥课堂对“廉洁文化”的教育，那效果可能会更好一些。课堂上教师可以讲相关的历史故事，也可以举一些贪污受贿的反例以及他们的结果。通过这些细微的课堂教育，也能够让学生们更加了解廉洁文化，从而使自己树立正确的价值观。 最后，建设校园廉洁文化需要学校各种角色的配合。校领导干部尤其重要，学校的一些重大事物都需要校领导干部的决策，而校领导的廉洁思想有利于校园的进一步发展，有利于促进学校廉洁风气的建设。教师的言语行为对学生具有示范作用，所以教师的一言一行都可能影响到学生的发展。廉洁从教，严谨治学，才能真正对学生产生积极地影响。学生作为学校的主体，通过对“廉洁文化”的教育学习，有利于学生从小形成“廉洁”的思想。校领导、教师、学生三方对“廉洁文化”的各司其职，有利于加快和谐校园的建设。 建设廉洁文化，构建校园和谐文化，我们一直在前行，从不停止脚步。 大学生廉洁文化征文 崇尚廉洁，实现‘四个全面’ 廉政文化建设势在必行，这是对百姓的负责对党和国家的负责，而大学生廉政文化建设正在受到越来越多的关注，如何加强廉政文化建设以及作为一名高校学生我们该怎么做好自己为祖国建设分奉献自己的力量都值得关注。为崇尚廉洁，实现‘四个全面’而奋斗。 1、大学生廉政文化建设的内涵 廉政文化建设适宜廉政思想为内涵来表现的一种文化，具体是指人们对于廉政的思想、信仰、知识、行为规范与之相适应的生活方式、社会评价。 何为大学生廉政文化建设?对大学生施加有计划、有目的、有组织的影响，大学生积极配合，主动创造良好的廉政文化氛围的互动实践活动。 2、大学生廉政文化建设的重要意义 廉政文化建设在大学生的大力开展，有利于帮助我们树立走中国特色社会主义道路、构建和谐社会的共同理想和坚定信念，是确保中华民族伟大复兴顺利完成的有力保障。大学阶段是整个人在生活当中储备知识、情操培养、技能培养、技能学习、信念树立的重要阶段。廉政文化建设作为大学生文化知识的重要组成部分，必不可少。 大学生身心尚不够成熟、思想碰撞激烈、一种先进的思想文化有助于规范大学生的态度和意志，廉政文化是先进文 化的一部分，痛多加强廉政文化的学习，帮助他们提升判断是非的能力，净化学生的内心，对不良思想形成抑制，最终形成积极向上的世界观、人生观、价值观。 大学生那个是祖国的未来，即将走上社会，抓住大学这个关键时期，加强大学生廉政文化建设，将有助于打牢教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的社会基础，有利于促进社会主义廉政文化建设，构建社会主义和谐社会。 中国传统文化有着丰富的精神资源和廉政文化遗产，它所倡导的廉政思想，之所以为后人所高度认可，就是它所包含的为政者以民为本、廉洁者自律的思想。中国共产党形成的廉政传统已经形成了非常强大的精神动能。加强大学生廉政文化建设教育对于继承和发扬我国优秀文化的廉政文化，扬弃历史上和外来的一些腐朽文化，具有十分重要的意义。 3、关于开展大学生廉政文化建设的几点建议 在现有的政治课、党课、团课以及其他课程的教育教学中，融入大学生廉政文化教育，引导大学生提高道德修养，强化自律自省、加强责任意识、巩固法纪防线、加强对教师的政治思想教育和反腐文化的思想精髓融入师德风创建活动中。教师如能够率先垂范，争做榜样，学生就会在学习过程中自觉效仿，努力学习。 组织学生全面深入学习党关于加强党风廉政建设工作的重要精神和基本观点，开展“红色旅游”、大学生社会实践活动等教育活动，是广大大学生牢固树立自力更生、艰苦奋斗大学生廉洁文化征文 的精神；通过组织拓展活动、党团学习、廉政基地参观等方式，加强广大大学生对廉政相关法律、法规学习，进一步增强大学生廉洁自律的法制观念。大学生廉洁文化征文 大学生在党建工作中是党的建设新的伟大工程的一项重要组成部分。大学生在党建工作中，必须把廉政教育贯穿进去。廉政意识是判断一个党员的入党动机是否端正，反映了一个党员是否树立了“立党为公、执政为民”的执政理念的重要标准。是否具有廉政意识直接影响到学生党员在思想引领、道德规范、专业学习和各项工作带头作用的发挥，要通过党课、民主生活会、支部会议、入党积极分子培养等形式重点加强对学生党员和入党积极分子的廉政教育，发挥它们在廉政教育中的骨干示范作用，从而带动全校学生廉政教育的深入开展。 4、四个全面的重要作用 “四个全面”战略布局的提出，更完整地展现出新一届中央领导集体治国理政总体框架，使当前和今后一个时期，党和国家各项工作关键环节、重点领域、主攻方向更加清晰，内在逻辑更加严密，这对推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶提供了强力保障。‘四个全面’指出要确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标的时间表，以及经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展等具体内涵。党的十八大提出了全面建成小康 社会的奋斗目标，而要实现这个奋斗目标，就要不失时机深化重要领域改革，坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。其本质意义就是“战略布局”这个战略布局，蕴含了深刻的战略思想。将全面建成小康社会定位为“实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步”；将全面深化改革的总目标确定为“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”；将全面依法治国论述为全面深化改革的抓手、定海神针和助推器；第一次为全面从严治党标定路径，要求“增强从严治党的系统性、预见性、创造性、实效性”。每一个“全面”，都是一整套结合实际、继往开来、勇于创新、独具特色的系统思想。四个“全面”加起来，相辅相成、相得益彰，是我们党治国理政方略与时俱进的新创造、马克思主义与中国实践相结合的新飞跃。四个全面是从我国发展现实需要中得出来的，是从人民群众的热切期待中得出来的，是为推动解决我们面临的突出矛盾和问题提出来的”。从这个角度理解，四个全面，抓住改革发展稳定关键，统领中国发展总纲，确立了新形势下党和国家各项工作的战略方向、重点领域、主攻目标，是“坚持和发展中国特色社会主义道路、理论、制度的战略抓手。 3G软件12-1_刘强强 大学生廉洁文化征文 敬廉崇洁 在一本本历史书中，有许许多多清正廉洁的人，而我最敬佩的人就是毛泽东了。 在旧社会中，有许多当官者，但几乎都是骑在老百姓头上作福作威的贪官，而这些贪官都过着骄奢淫逸的生活。即使有一部分是清官，但也是凤毛麟角、寥若晨星的。而毛泽东也是做官的，可毛泽东是为了报国为民，甘作公仆，毛泽东不仅清正廉洁，还有口皆碑。毛泽东一直为民造福，救济贫苦的老百姓，只为老百姓着想。有一次，毛泽东带领士兵前去打。大家都知道毛泽东个子又高、饭量又大肯定吃得了，不可思议的是，毛泽东为了让战士们吃个饱饭，而让自己挨饿，因为，毛泽东只吃了一个普通战士饭量的三分之一，这种精神不是我们所要学习的吗？ 毛泽东还制作了一份《井冈山反腐败训令》，建国后，又先后公布了《中华人民共和国惩治贪污条例》和《惩戒违法失职公务员暂行条例》等一系列的法规。 毛泽东是我心中的英雄，我想，也是你们大家心中的英雄吧。学学毛泽东的清正廉洁吧。即便身居要职，也平易近人，与老百姓同甘共苦。而我们中学生龙活虎，也要多为家人、朋友等着想，勤劳俭朴，文明礼貌，乐于助人，不断提高个人的修养。 让廉洁发扬光大 廉洁，廉洁究竟是什么呢？廉洁是大公无私、为民奉献，不拿不属于自己的金钱和物品。 从古至今，有许许多多清正廉洁的人。春秋时代的公仪休，是鲁国的宰相。所以有很多人都要贿赂他，但他从来都没有收过任何的东西。东汉时代的杨震，很有才华，他做上了官，有一天，有个名叫王密的人给了杨震十斤黄金，叫别人一定收下了，但杨震却一口拒绝了。还有现代的周恩来爷爷，身为中国的总理，生活也并没有那么富裕。甚至连自己患上了重病，也坚决不用国家的一毛钱。像这样清正廉洁的人真是数不胜数。我们要把这中华美德发扬光大，让每个人都要做到清正廉洁，这样，世界也会变得更好！ 但我们怎么才能够让自己拥有清正廉洁的品质呢？要想做到清正廉洁，就必须做到下面这三点：1.千万不能乱动人家东西，即使是你最喜欢的也不行，一定要在他人同意的情况下才可以。2.不说谎，要诚实。比如你考试考的不太理想，怕被爸妈批评，然后欺骗你的爸妈，这也是非常错误的。3.要乐于助人。别人有什么困难，你就要竭尽所能地帮助他，不要“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。”只要做到以上三点，我相信我们离清正廉洁的目标也不远了，但一定也要持之以恒，否则，一切都将是空的。 清正廉洁不只是在官员身上，我坚信，一定也能带进校园，带到每一个人身上，让清正廉洁的品质在我们心中扎根，做一个清正廉洁的人！ 敬廉崇洁 廉，是每个人都应有的品德，而清正廉洁，是指人们的品行正派，清正无私，克己奉公。 这么多年来，虽有许多贪婪之官让我们深恶痛绝，但也有许多廉洁之清风让我们刻骨铭心。在历史上，无论是海瑞还是包青天，无论是屈原还是公仪休，他们都廉洁之风，修身之气。在古代，在朝庭中，虽然有很多贪官被金钱收买，但清官却不会，他们会公平地断案。比如说包拯，大家都知道他是一个清官吧，而且他在朝廷里也有重大的位置。有一个无赖，将一个农民告到县衙，包拯对那农民说：“你回家把牛杀了，自己留一点吃，其余拿到市场上去卖。”按当时宋朝的法律规定，民间私杀耕牛是要犯法的，但有县老爷的许可，那位农民回到家中就真的把耕牛杀了。第二天，就有人向包拯控告那位杀牛的农民，包拯反而将这告状的人扣押起来，怒问道：“你为什么把人家的牛的舌头割了？”那人被这突如其来地追问弄得惊慌失措，只得如实招供。这个无赖怎么也想不到，这是包拯使了个“引蛇出洞”之计。包拯在接到牛舌被割的报案后，马上意识到这一定是有仇家有意陷害这个农民的。还有一次，有两个妇人为了一个孩子而闹上了公堂，包拯判定两人一人拉着小孩的一只手，谁拉赢了那个孩子就是谁的，在经过一番拉扯之后，其中一位含着泪松开了手，但是最终包拯却把孩子判给了那位妇人，别人不明白是什么原因了，包拯说到：“谁会忍心让自己的孩子受到伤害啊！她放手是因为她心疼她的孩子，你没看见她是含着泪的吗？”后来包拯就把孩子还给了妇人。 从这两个故事中，我们可以看出包拯非常的廉洁、公正。许多清官，他们以辉煌作别，在历史的长卷上，他们以英名流芳百世。那你呢？你是想要流芳百年还是遗臭万年呢？ 让廉洁走进校园，让我们成为一个敬廉崇洁的人吧！ 清正廉洁从小事做起 同学们，你们知道清正廉洁这个词语吗？在现在这个社会有多少人为了保住自己头上的“乌纱帽”而不择手段，又有多少人为了社会和国家而精忠报国？ 在中国古代，有着许许多多清正廉洁的人。春秋时代的城子罕两袖清风，受人爱戴。一天，有人得到一块玉，准备送给子罕，却被子罕给拒绝了。明朝的于谦为官清正廉洁。一次，朝廷派他去巡察河南。返京时，人们买些当地的土特产回京分送朝贵，只有于谦没有接受。古代清正廉洁的人还有很多很多，他们的故事三天三夜也说不完。可为什么在我们现在的这个社会上清正廉洁的人却越来越少了呢？我们是不是应该好好反思呢？ 我们中学生龙活虎应该怎样做到清正廉洁呢？首先我们应该诚实守信，一个不诚实的人怎么能做到清正廉洁，怎么能够光明磊落呢？最近，有些同学为了少背些课文，就给自己的组长塞红包、塞玩具、塞零食„„这些行为我们应该极力反对，一个中学生龙活虎最重要的就是学习，不好好学习，走歪门邪道，害人害己。要做到清正廉洁必须从小事做起，必须从身边的点点滴滴做起。我们要在生活中不偷拿别人东西，要乐于助人，关心家人和同学，对自己有信心，自立自强„„做任何事情都必须持之以恒，要坚持把清正廉洁这个行为给坚持下去。 相信，如果我们一直坚持下去，不放弃、不退缩，那我们就会成为一个对国家有用的人！ 让廉洁融入生活 廉洁这个词是众所周知的，但许多人虽然都知道它的意思，却做不到。现在，就让我来讲几件有关廉洁的事吧！ 在明朝时，有一位名叫于谦的人，他既是一位诗人，也在杭州有官职。那个时候，许多宦官都肆无忌惮地抬权纳贿，只要拿几百两银过去，必定能达到目的。要是送上几千两，说不定还有“特殊服务”。但于谦每次进京奏事，都从不带任何的礼品。曾有人劝过他，还是带点东西去为好，而于谦却笑着告诉那人，只要带着两袖清风去就好了。一时的廉洁不难，但如果要一輩子都廉洁，恐怕这样的人就不多了。廉洁也不局限于拒收礼物，不搞腐化，其实，在生活的点点滴滴中，我们也可以做到廉洁，周恩来总理就是典范。 有一次，周总理去一所大学看望那儿的大学生。中午吃饭时，他慰问完那儿的炊事员后，就坐下来，拿起一些冷饭冷菜就吃了起来。炊事员们看不下去了，总理好不容易来一趟，怎么能给他吃这些呀！而周总理却毫不计较。他还有一件睡衣，整整穿了二十多年。现在的一些小孩子，这个不要吃，那个不要吃，衣柜里也塞满了衣服，明明都能穿却还在不停地买，而且还要求买名牌。这种行为与廉洁相差太多了。 同学们，行动起来吧！让廉洁融入我们的生活，落实在每一个人的行为中。